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基于信任而建立的關(guān)系是提高影響力和包容性的基礎(chǔ)??突岢隽艘恍┛梢詭椭鐕髽I(yè)與全球其他同行有效建立關(guān)系,并朝著共同目標(biāo)展開合作的原則,如:真誠地關(guān)心他人;真誠地贊美對方;做一個善于傾聽的人;鼓勵他人談?wù)撍麄冏约旱鹊?。無論是當(dāng)面溝通,還是異地交流并建立起成功的關(guān)系,這些原則都是有效的。萊蕪冬夏令營中典型的建立信任的項(xiàng)目便是信任背摔,積極快速的建立信任。
豐富學(xué)員的知識面。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在專業(yè)的冬夏令營里,學(xué)員們會暢游在知識的海洋里,學(xué)習(xí)到許多無法在學(xué)校和書本里無法獲得的知識,實(shí)踐與學(xué)習(xí)的相結(jié)合,萊蕪冬夏令營的實(shí)踐活動與書本的知識的相輔相成,實(shí)踐學(xué)習(xí)與游玩的相結(jié)合,讓學(xué)員們在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中玩樂,從而增加自身的認(rèn)知,為未來做好充足的準(zhǔn)備。
冬夏令營費(fèi)用,只要你肯跨出第一步,看起來難以降服的堅(jiān)苦就會向你讓步。在我們的平生事變、生存中,會遇到許多的堅(jiān)苦,當(dāng)你面臨堅(jiān)苦時,是挑選挑釁,照舊畏縮,要害在于本身的立場,只要信賴本身,走出第一步,我信賴許多事變都會有完善的了局。萊蕪冬夏令營特訓(xùn)不但給我們帶來了無限的興趣、決定信念和勇氣,并且給我的開導(dǎo)和履歷倒是一筆永世的財(cái)產(chǎn)!在這里,每一個項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)的撐持和鼓舞,從一路頭計(jì)劃本身團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌,就預(yù)示了全部歷程離不開團(tuán)體的聰明和氣力。所有的運(yùn)動,各人都以一種主動的心態(tài)到場,有著力的﹑有出謀獻(xiàn)策的﹑有監(jiān)視示警的,總之是在一個有序有構(gòu)造的狀況下完成的。
拓展訓(xùn)練,就是可以通過體驗(yàn)式的團(tuán)隊(duì)活動,讓團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題,并在培訓(xùn)活動中總結(jié)問題的解決方案??梢哉f,專業(yè)的冬夏令營是量身定做的,它的訓(xùn)練效果是根據(jù)企業(yè)對培訓(xùn)后期的轉(zhuǎn)化工作強(qiáng)度來決定的。訓(xùn)拓展練的對象一般是團(tuán)隊(duì),目的一般是達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)。近年來,專業(yè)的冬夏令營在我國得到迅速的發(fā)展,很多企事業(yè)單位、大中小院校和親子家庭都愿意選擇戶外拓展的運(yùn)動方式。但是鑒于很多企業(yè)對拓展訓(xùn)練還不是太了解,且一般企業(yè)對于拓展訓(xùn)練的認(rèn)識存一些問題。
萊蕪冬夏令營使員工進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強(qiáng)組織的凝聚力樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識改善人際關(guān)系,形成積極向上的組織氛圍改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容有序使員工表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能挖掘員工的內(nèi)在能量,使之聚合,并在工作中全部釋放出來;有效提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣與活力,提高責(zé)任意識,激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣與活力;放松身心,緩解員工工作壓力;拉近員工之間的距離,融洽企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系,形成積極向上的組織氣氛;拓展訓(xùn)練的時候人的感情會被最大的激發(fā)出來,也許平時很小的一件事情,會讓你感動一輩子,銘刻在心。也許就會改變一個人的一生。
萊蕪冬夏令營已經(jīng)被很多企業(yè)所認(rèn)同接受,并逐漸顯示出普及化的趨勢,以最初的說法,拓展訓(xùn)練最直接能夠達(dá)成的效果是:超越自我,凝練團(tuán)隊(duì)。但經(jīng)過十多年的發(fā)展,拓展訓(xùn)練對于企業(yè)的作用,已經(jīng)大大超出了這個范圍。根據(jù)世界體驗(yàn)式培訓(xùn)專家simon priest的說法,拓展訓(xùn)練對現(xiàn)代企業(yè)至少發(fā)揮著“社交、團(tuán)隊(duì)激勵、挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)變固有思維”四層功用。這也正是眾多企業(yè)青睞拓展訓(xùn)練的原因。simon priest,中文名西蒙普利斯特, 也算是體驗(yàn)式培訓(xùn)領(lǐng)域大師級的人物, 出了20多 本書。他把培訓(xùn)和發(fā)展分得很清楚,培訓(xùn)主要是針對具體技能的,比如管理技巧,財(cái)務(wù)知識,盤球過人等;發(fā)展是提高素質(zhì)的,比如合作精神,領(lǐng)導(dǎo)力,比如傳球意識等。專業(yè)的冬夏令營主要是做發(fā)展。西蒙先生總結(jié)了拓展川練的四種類型:社交型、團(tuán)隊(duì)激勵型、挑戰(zhàn)型、轉(zhuǎn)變固有思維型。換一種說法,這就是拓展訓(xùn)練對于現(xiàn)代企業(yè)、組織的四層功用。從威海企業(yè)拓展基地的培訓(xùn)實(shí)踐來看,西蒙先生的分類很切實(shí)際,基本囊括了企業(yè)組織對拓展訓(xùn)練的需求類型,這四類需求也能從震琳一一找到對應(yīng)的戶外培訓(xùn)課程或者項(xiàng)目。
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