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優(yōu)質(zhì)拓展是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)自我,尋求成長(zhǎng)的體驗(yàn)式訓(xùn)練,通過(guò)拓展訓(xùn)練,激勵(lì)了員工的斗志和勇氣,激發(fā)了員工的潛在能力,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神,磨練意志,陶冶情操,完善自我,熔煉團(tuán)隊(duì),這就是拓展訓(xùn)練較大的收獲!萊蕪拓展還為學(xué)員設(shè)立了酒店住宿,白天經(jīng)過(guò)一天的體能訓(xùn)練,想必大家也疲累不堪,在此設(shè)立星級(jí)酒店,讓大家在一天的勞累過(guò)后享受較舒適的睡眠環(huán)境。通過(guò)威海戶外拓展培訓(xùn)可以扭轉(zhuǎn)員工的工作心態(tài),其實(shí)每個(gè)人在工作當(dāng)中都有一些的不情愿,認(rèn)為這件事情有困難,不太愿意去做。
在家靠父母,出門(mén)靠朋友。越來(lái)越多的父母發(fā)現(xiàn),通過(guò)參加優(yōu)質(zhì)拓展,以寓教于樂(lè)的體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,能夠一舉多得。既能讓孩子學(xué)到更多的新知識(shí),開(kāi)闊視野;參加萊蕪拓展又能在夏令營(yíng)中結(jié)識(shí)更多的新朋友,在同齡人的圈子中敞開(kāi)心扉,全力綻放,建立全新的友誼,學(xué)會(huì)自我獨(dú)立。
拓展訓(xùn)練,就是可以通過(guò)體驗(yàn)式的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),讓團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并在培訓(xùn)活動(dòng)中總結(jié)問(wèn)題的解決方案??梢哉f(shuō),優(yōu)質(zhì)拓展是量身定做的,它的訓(xùn)練效果是根據(jù)企業(yè)對(duì)培訓(xùn)后期的轉(zhuǎn)化工作強(qiáng)度來(lái)決定的。訓(xùn)拓展練的對(duì)象一般是團(tuán)隊(duì),目的一般是達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)。近年來(lái),優(yōu)質(zhì)拓展在我國(guó)得到迅速的發(fā)展,很多企事業(yè)單位、大中小院校和親子家庭都愿意選擇戶外拓展的運(yùn)動(dòng)方式。但是鑒于很多企業(yè)對(duì)拓展訓(xùn)練還不是太了解,且一般企業(yè)對(duì)于拓展訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)存一些問(wèn)題。
萊蕪拓展通過(guò)眾多的生動(dòng)有趣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),訓(xùn)練孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和精神,在體質(zhì)上從力量性、協(xié)調(diào)性、柔韌性等多方面對(duì)孩子進(jìn)行提高和測(cè)試,心理上通過(guò)磨礪變得強(qiáng)大。從而讓孩子身心同時(shí)發(fā)展!
優(yōu)質(zhì)拓展的總結(jié)體會(huì),在實(shí)際工作中如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,我想:首先,整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須確定一個(gè)合理的工作目標(biāo),在目標(biāo)確定的前提下,制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。很明顯,沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì),存在就沒(méi)有任何意義;而如果團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)制定的不合理或根本不能實(shí)現(xiàn),那最終也必將一事無(wú)成。其次,整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有強(qiáng)大的凝聚力,單個(gè)成員對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)要有責(zé)任心和使命感,形成一個(gè)相互信任的核心,使每個(gè)成員都參與團(tuán)隊(duì)工作之中,發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和參與度,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)取,取得成功。再者,合理分配整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源,充分做到人適其職,物盡其用。只有如此,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)保持高度的發(fā)展態(tài)勢(shì),從優(yōu)越走向卓越。
參加萊蕪拓展的一些好處,優(yōu)質(zhì)拓展幫助孩子提高:自信--提高自信心,勇于超越自我:釋放壓力,教會(huì)營(yíng)員樹(shù)立正確人生觀,提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài);讓營(yíng)員們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)放自我、超越自我,從而開(kāi)發(fā)自身潛能,肯定自我價(jià)值,提高自信心。溝通--學(xué)會(huì)溝通,融洽人際關(guān)系:針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同實(shí)施快樂(lè)成長(zhǎng)--青少年身心突破拓展訓(xùn)練,讓營(yíng)員們了解生活學(xué)會(huì)溝通,學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。
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